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Explore la lista de cursos de iPD por tipo de profesional.
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Las experiencias que tenemos cuando somos niños dan forma a nuestros cerebros y preparan el escenario para una vida de aprendizaje. En este pódcast, aprenda los conceptos básicos del desarrollo del cerebro y cómo apoyar el desarrollo saludable del cerebro de los niños.
Los coaches necesitan conocimientos y habilidades específicas para implementar de manera efectiva el coaching basado en la práctica (PBC, sigla en inglés). Las competencias del PBC para el coach describen estas habilidades y prácticas profesionales.
Jugar es más que divertido; apoya el aprendizaje de bebés y niños pequeños en todos los dominios. Descubra estrategias para gestionar y usar andamios de manera eficaz en el juego y crear actividades y entornos amigables con el juego.
Este seminario web de Coaching Companion describe recursos específicos que apoyan las prácticas de enseñanza social y emocional de alta calidad. Aprenda cómo se pueden usar los materiales para apoyar al personal que recibe el asesoramiento a implementar estas prácticas.
Para tener un cerebro sano, los niños necesitan apoyo adicional en sus primeros días. Las relaciones afectuosas, las interacciones centradas en el niño y la atención receptiva son claves para fomentar el desarrollo saludable del cerebro.
A través del juego, los niños aprenden sobre el mundo mientras practican las habilidades que les permiten explorarlo. Cuando jugamos con niños, proporcionamos entornos de aprendizaje que son ricos en contexto y significado. ¡Estas experiencias placenteras ayudan a los niños a aprender!
El juego apoya el desarrollo de los bebés y niños pequeños. Aprenda cómo incorporar actividades de aprendizaje más lúdicas en su programa. Examine las técnicas para crear entornos que inviten al juego en los centros y en el hogar.
Revise los recursos disponibles para cada componente del ciclo del PBC. Descubra materiales para apoyar la creación de asociaciones colaborativas. Aprenda a desarrollar evaluaciones de necesidades, metas compartidas y planes de acción.
Determinar qué actividades de aprendizaje lúdicas pueden apoyar el desarrollo motor y físico de los niños en edad preescolar. Explorar las estrategias y técnicas de andamios cognitivos para gestionar el juego físico.