
Los usuarios del ASL son personas que aprenden en dos idiomas
Los niños que usan el ASL en casa o que están aprendiendo el ASL se consideran personas que aprenden en dos idiomas. Esto conlleva una mayor habilidad cognitiva y lingüística. Obtenga más información sobre los increíbles beneficios de aprender en dos idiomas (en inglés) y como brindar Apoyo lingüístico intencional para los niños que aprenden en dos idiomas.
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Pérdida de audición en niños pequeños
El ASL beneficia a todos los niños, pero especialmente a los niños sordos o con problemas de audición. Si un niño al que atiende ha sido identificado con una pérdida auditiva permanente, explore estos consejos para apoyar su participación en los programas Head Start. Si usted es un educador o trabaja con padres y necesita estrategias para adaptarse a la pérdida auditiva de un niño en su entorno educativo, consulte estas sugerencias. Si tiene curiosidad sobre las pruebas de audición y desea obtener más información, revise estos datos rápidos sobre las pruebas de audición para niños pequeños.

Niños con discapacidades
La meta para todos los niños en los programas Head Start, incluidos aquellos con discapacidades, es convertirse en estudiantes exitosos. Es importante entender qué servicios están disponibles para su equipo a fin de coordinar el apoyo a los niños y sus familias. Aprenda nuevas estrategias para garantizar que los niños con discapacidades y pérdida auditiva tengan las mismas oportunidades de aprendizaje, tanto para los bebés como para los niños pequeños, así como para los niños en edad preescolar.

Visitadores del hogar y ASL
Como visitador del hogar, podría tener que brindar servicios a familias que usan el ASL en casa o que están interesadas en aprender elASL para apoyar a su hijo. Si una familia usa el ASL en casa, aprender algunas señas para ayudar a comunicarse con ellos es una excelente manera de establecer una buena relación y confianza con las familias. Aprenda señas y frases básicas en la sección de videos de esta página. Durante las visitas domiciliarias y las socializaciones grupales, hay muchas oportunidades para apoyar la participación de estos jóvenes que aprenden en dos idiomas.