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Consejos para trabajar con bebés y niños pequeños con discapacidades

Maestra leyéndoles un cuento a niños en un salón de claseEstos recursos proporcionan consejos rápidos y respuestas a preguntas frecuentes relacionadas con la oferta de servicios para bebés y niños pequeños con discapacidades y sus familias. Comparta estas guías de conocimiento profesional con el personal docente para usarla como referencia cuando estén implementando prácticas integrales para bebés y niños pequeños en todas las opciones del programa y entornos de aprendizaje.

Consejos para el Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP)

Consulte esta guía para conocer el propósito, el desarrollo y la implementación de un Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) y consejos prácticos sobre cómo el personal docente puede mantenerse involucrado durante todo el proceso del IFSP.

Diseño universal para el aprendizaje (UDL)

Consulte esta guía para obtener información sobre el marco de Diseño universal para el aprendizaje (UDL, sigla en inglés) y consejos prácticos para usar estrategias del UDL que apoyen el acceso y la participación.

Trabajar con proveedores de la Parte C

Consulte esta guía para obtener información sobre la Parte C de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés) y consejos prácticos para asociarse con los proveedores de la Parte C.

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