Los programas Head Start no están obligados a proporcionar servicios de transporte. Sin embargo, cuando proporcionan estos servicios, deben cumplir con reglamentos esenciales. Explore estos recursos para respaldar a los programas en el desplazamiento seguro y eficaz de los niños desde un punto a otro. Encuentre materiales sobre los servicios de transporte, las opciones de coordinación, los vehículos, las restricciones de seguridad para niños y otros requisitos. Aprenda a desarrollar sistemas de transporte que se ajusten a las necesidades del área de servicio y que cumplan con los reglamentos estatales y federales.
Los niños están más seguros cuando los equipos de transporte trabajan en conjunto y se comunican bien. Explore esta hoja informativa para descubrir muchas de las problemáticas que probablemente enfrentan los equipos. Además, infórmese acerca de las estrategias de supervisión activa para mantener a los niños seguros en los autobuses.
Considere estas estrategias para ayudar a los niños a aprender habilidades de socialización y comportamientos seguros en el autobús.
Considere estas estrategias cuando se esté preparando para los simulacros de evacuación de vehículos.
Vea este seminario web para aprender sobre la importancia de la seguridad del transporte para los niños en los programas Head Start y Early Head Start.
Los programas Head Start no están obligados a proporcionar servicios de transporte. Cuando lo hacen, los programas deben cumplir con las regulaciones clave. Explore estos recursos para apoyar el transporte seguro y eficiente de los niños.
Revise las preguntas y respuestas (Q&A) a continuación para encontrar información relacionada con los servicios de transporte en Head Start y Early Head Start.
Nunca es seguro para un niño estar en un vehículo o alrededor de este sin supervisión de un adulto. Durante los meses más cálidos del año, hay más probabilidades de que si se deja a los niños en un vehículo, sufran de enfermedades causadas por el calor. Los niños también pueden sufrir lesiones al jugar solos alrededor de vehículos estacionados. Los padres y el personal del programa pueden utilizar este recurso para aprender más sobre las prácticas de seguridad de los vehículos que ayudan a que los niños estén sanos.
Las familias dependen de los programas para mantener a sus hijos seguros en todo momento. Esto incluye el viaje al programa de ida y de vuelta en autobús. Este ejemplo de hoja de registro incluye un registro de asistencia por escrito para que firme el personal y los miembros de la familia cada vez que un niño sube y baja del autobús. También hay un espacio en la hoja para una foto de cada niño. Las fotos ayudan al personal a reconocer el nombre de acuerdo con el rostro con el fin de que siempre entreguen al niño adecuado al adulto autorizado. Estas sencillas estrategias de prevención de lesiones pueden ayudar al personal a considerar todos los niños que viajan en el autobús (PDF en inglés).
Subcontratar es una estrategia exitosa para resolver una variedad de problemas de transporte. Este artículo ofrece ideas que los gerentes de los programas y coordinadores de transporte pueden utilizar para evaluar el costo del transporte. Por ejemplo, el artículo sugiere que asociarse con una compañía de autobuses escolares privada cuya experiencia es el transporte de estudiantes permite que el personal del programa se concentre en su función primaria de educar a los niños.
Al considerar la compra de vehículos nuevos, los directores de programas deben entender los cuatro tipos básicos de autobuses disponibles. Los fabricantes pueden configurar cada uno de los cuatro tipos como un autobús escolar tradicional o como un vehículo alternativo permisible (AAV). Esta hoja de consejos ofrece una breve descripción de cada tipo.