De qué tratan las expulsiones en los programas para la primera infancia y cómo eliminarlas
Los programas para la primera infancia mejoran los resultados del aprendizaje cuando implementan políticas para reducir y eliminar la expulsión preescolar.
Estos recursos apoyan la prevención de suspensiones y expulsiones en los programas Head Start basados en el centro. Las suspensiones y expulsiones de niños pequeños no son prácticas apropiadas para el desarrollo, sin embargo, según datos recientes, ocurren regularmente en entornos de la primera infancia. Estas prácticas excluyentes les niegan a los niños la oportunidad de tener valiosas experiencias de aprendizaje y tienen un efecto negativo en el desarrollo de los niños que se extiende hasta la escuela primaria y años posteriores.
Los programas para la primera infancia mejoran los resultados del aprendizaje cuando implementan políticas para reducir y eliminar la expulsión preescolar.
Las nuevas Normas prohíben explícitamente la expulsión de los niños de los programas Head Start y fijan limitaciones estrictas en el uso de la suspensión temporal.
Los programas Head Start deben utilizar un enfoque multidisciplinario para apoyar una cultura en todo el programa que promueva la salud mental, el bienestar social y emocional de los niños, y la salud y seguridad en general.