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El proceso de adquirir nuevos conocimienos y habilidaddes que se relacionan con las tareas de una función laboral o con la carrera profesional se conoce como desarrollo profesional. Comprende todo tipo de oportunidades de aprendizaje, desde cursos formales en instituciones de educación superior, en talleres y en conferencias, hasta oportunidades de aprendizaje más informales que se suceden en la práctica.
Los sistemas de desarrollo profesional otorgan estándares uniformes y homogéneos para los programas de educación en la primera infancia (ECE, sigla en inglés), y guían la puesta en práctica de servicios de alta calidad para todos los niños. Estos sistemas integrales están diseñados para brindar servicios a todos los sectores públicos y privados de cuidado y educación temprana, y abordan varios requisitos y normas administrativas. Los registros, las alianzas, los índices de calidad, las acreditaciones, las credenciales y las licencias sirven de base para establecer la naturaleza y el alcance del desarrollo profesional a nivel local, nacional, estatal y territorial. Este sistema sostenible para el desarrollo profesional motiva el logro de la excelencia en los programas de la primera infancia para todos los niños.
Si bien muchos estados tienen sus propios sistemas de desarrollo profesional, los recursos a continuación pueden ayudar a construir y reforzar este trabajo a nivel del programa.
El desarrollo profesional es el proceso continuo de adquisición de nuevos conocimientos, habilidades y capacidades, junto con la experiencia y las competencias que se relacionan con la profesión, las responsabilidades laborales o el ambiente de trabajo (video en inglés y transcripción desplegable en español).
Parte 2: ¿Por qué es importante el desarrollo profesional?
Encuentre información para los estados y territorios que trabajan para cumplir con los reglamentos del Fondo para el Cuidado y Desarrollo Infantil (CCDF, sigla en inglés) de 2016. Estos reglamentos están relacionados con los seis componentes clave del marco de desarrollo profesional.
En este recurso, averigüe cómo funcionan los registros estatales de la fuerza laboral de la primera infancia. Conozca las distintas funciones que se utilizan para recopilar y compartir datos sobre la fuerza laboral de la primera infancia.
Explore los métodos de capacitación utilizados por estado para capacitar a los profesionales del cuidado infantil. Además, encuentre recursos de capacitación en salud y seguridad y ejemplos a nivel estatal que muestran dónde acceder a oportunidades de capacitación (en inglés).
Descubra lo que es el coaching en la educación de la primera infancia (ECE, sigla en inglés). Encuentre ejemplos de métodos y modelos de coaching. Infórmese de cómo dos estados han incorporado el coaching en su trabajo.
En este recurso, aprenda cómo alinear las directrices estatales sobre el desarrollo y aprendizaje temprano con el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños. Utilice esta herramienta para ayudar a los sectores de la primera infancia a trabajar mejor juntos.
Explore esta guía de planificación e implementación. Aprenda maneras en que los equipos estatales y territoriales pueden usarla para ayudar a crear o revisar las credenciales de educación de la primera infancia.
Averigüe con qué estados se asoció el iPD para proporcionar la aprobación de desarrollo profesional para los cursos. Esto incluye información detallada sobre qué cursos del iPD están aprobados para cumplir con los requisitos estatales para el desarrollo profesional.
HeadStart.gov
official website of the Administration for Children and Families