Independencia para ir al baño en niños de edad preescolar
En este recurso se exploran maneras en que los adultos pueden apoyar a los niños que están aprendiendo a ir al baño de manera independiente.
Displaying 30 results
Prácticas adecuadas al desarrollo
Las prácticas adecuadas según el nivel de desarrollo se centran en adaptar el currículo y las interacciones para que coincidan con las etapas de desarrollo de los niños.
Estos recursos se centran en implementar currículos receptivos, apoyar el juego desordenado, conversar sobre las diferencias, comprender los principios del desarrollo infantil y hacer énfasis en el papel del juego en el aprendizaje.
Un enfoque centrado en el niño del aprendizaje para ir al baño
Este video ofrece consejos para crear un ambiente positivo en el aula que apoye la práctica independiente de ir al baño en los niños.
¡Mírame crecer!
Vea este breve video que explora los principios básicos del desarrollo infantil. Esta información puede ayudar al personal a apoyar e individualizar el cuidado de los bebés y niños muy pequeños.
Conjunto de herramientas para la implementación del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños
Explore este conjunto de herramientas que guía el proceso de alineación y ayuda a fortalecer las prácticas para promover el desarrollo de los niños en todos los dominios del ELOF (sigla en inglés).
Introducción al conjunto de herramientas para la implementación del ELOF
Escuche hablar a una gerente de educación acerca de cómo utiliza el conjunto de herramientas de implementación con su equipo. Aprenda cómo ella utiliza las guías para guiar a su programa a través del proceso de implementación de prácticas que están alineadas con el Marco de los Resultados del Aprendizaje Temprano de Head Start (video en inglés).
Guías para la práctica eficaz
Las Guías para la práctica eficaz proporcionan información acerca de prácticas de enseñanza que apoyan el desarrollo de los niños dentro de los dominios del ELOF. Observe cómo son estas prácticas en los entornos de aprendizaje temprano.
Desarrollo perceptual, motor y físico
El dominio de Desarrollo Perceptual, Motor y Físico incluye prácticas eficaces para cada subdominio. En estas guías, podrá aprender cómo las prácticas docentes apoyan el desarrollo de los niños en todos los entornos de aprendizaje temprano.
Percepción
Explore la Guía de la práctica eficaz del subdominio Percepción. Incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Conocer, Ver, Hacer y Mejorar. También hay prácticas para los visitdores del hogar.
Motricidad gruesa
Obtenga más información sobre la Guía de la práctica efectiva del subdominio Motricidad Gruesa. Incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Conocer, Ver, Hacer y Mejorar. También, encuentre prácticas para los visitadores del hogar.
Motricidad fina
Revise la Guía de la práctica eficaz del subdominio de Motricidad fina. Incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Conocer, Ver, Hacer y Mejorar. También hay prácticas para los visitadores del hogar.
