Independencia para ir al baño en niños de edad preescolar
En este recurso se exploran maneras en que los adultos pueden apoyar a los niños que están aprendiendo a ir al baño de manera independiente.
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Interacción entre adultos y niños
La interacción entre adultos y niños se refiere a los intercambios dinámicos y las relaciones entre educadores y pequeños aprendices que fomentan el aprendizaje significativo, el desarrollo social y emocional, y la preparación para la escuela. Los recursos en esta colección se centran en construir y fortalecer la interacción entre adultos y niños. Las estrategias incluyen aplicar la disciplina positiva, fomentar la curiosidad, la autorregulación y el uso de preguntas para apoyar el aprendizaje.
Un enfoque centrado en el niño del aprendizaje para ir al baño
Este video ofrece consejos para crear un ambiente positivo en el aula que apoye la práctica independiente de ir al baño en los niños.
Módulos de capacitación de 15 minutos para el personal
Estos módulos de capacitación de 15 minutos para el personal son un recurso de desarrollo profesional para el personal de centros y programas de la primera infancia activos y con alta demanda. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de evaluación
Interacciones y entornos para fomentar la participación
Estos materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional para el personal que trabaja en los activos y ajetreados centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.
Seguir la iniciativa de los niños
Averigüe cómo los maestros involucran a los niños en el aprendizaje siguiendo la iniciativa de los mismos niños.
Las transiciones en el salón de clases
Aprenda diversas maneras para ayudar a los niños a utilizar comportamientos positivos durante la tansiciones..
Crear las reglas del salón de clases
Este conjunto de materiales de capacitación describe cinco pasos que los maestros pueden seguir para generar reglas significativas en el salón de clases y enseñarlas a los niños.
Proporcionar comentarios constructivos
Explore este conjunto de materiales de capacitación para aprender a cómo proporcionarles a los niños comentarios constructivos que los apoyen. Los comentarios constructivos de los maestros pueden ayudar con el aprendizaje de los niños y pueden alentar sus esfuerzos.
Conversaciones profundas y superficiales
Las conversaciones “profundas” son los diálogos extendidos bilaterales entre el maestro y el niño. Este conjunto de materiales de capacitación describe prácticas docentes para involucrar a los niños en conversaciones “profundas”.
Hacer preguntas
Aprenda las estrategias de este conjunto de materiales para la capacitación con el fin de utilizar preguntas para extender las conversaciones con los niños.
