Asegurar la participación regular de los niños en programas y servicios es esencial para su desarrollo y aprendizaje y para el éxito escolar futuro. Los recursos aquí cubren el seguimiento de la asistencia y la incorporación de estrategias para promover la asistencia regular.
Para obtener más recursos de ERSEA, consulte elegibilidad, reclutamiento, selección y matrícula.
Aprenda sobre las estrategias que los programas pueden usar para trabajar con las partes interesadas clave para promover la asistencia regular. Estas estrategias y preguntas orientadoras ayudan a los destinatarios a formular políticas en torno a la asistencia al programa.
Puede darse el caso de que muchos programas tengan una baja asistencia de las familias a las socializaciones en grupo por una variedad de razones. Descubra maneras en que los programas pueden superar este desafío y abordar la baja asistencia de las familias.
Échele un vistazo a esta guía para informarse sobre cómo los programas pueden implementar estrategias para garantizar el acceso y la continuidad de los servicios a los padres en los programas Head Start y Early Head Start.
Explore estos recursos para informarse acerca de la relación entre la salud y la preparación escolar y para asegurarse de que todos los niños de Head Start estén listos para tener éxito en la escuela.
La buena asistencia conduce al aprendizaje y a hábitos positivos necesarios para la escuela y el trabajo. Cuando los niños están ausentes de Head Start o el cuidado de niños con demasiada frecuencia, en muchos casos es probable que sigan estando ausentes con demasiada frecuencia en la escuela primaria.
Los datos en programas Head Start: Creación de una cultura que abarca los datos
Para promover la asistencia periódica, los programas deben contar con un sistema de registro de la asistencia de cada niño matriculado. Revise esta norma para obtener claridad en torno a las estrategias de implementación y la gestión de los problemas de asistencia.