Explore los resúmenes de las estadísticas descriptivas de los datos anteriores y actuales del Sistema de Puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®) a nivel del concesionario.
Explore este recurso para obtener estadísticas descriptivas de los datos del Instrumento de Prekínder para las observaciones maestro-niño del Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®, sigla en inglés) del 2018 a nivel de destinatario.
Explore los recursos de esta página, que pueden ser útiles para los directores de Head Start, gerentes de educación, instructores, maestros y otro personal que trabaje con niños en edad preescolar.
Durante el año programático 2016-2017, la Oficina de Head Start (OHS, sigla en inglés) utilizó el Instrumento de Prekínder para las observaciones maestro-niño del Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®, sigla en inglés) durante sus revisiones en los centros de los destinatarios.
La tabla cruzada que integra la información de los conjuntos de materiales de capacitación de 15 minutos y el sistema CLASS® conecta las prácticas docentes y las actividades de aprendizaje que se encuentran en estas capacitaciones con los dominios y las dimensiones del Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®, por sus siglas en inglés). Estas herramientas pueden ser útiles para los concesionarios de Head Start que desean planificar el desarrollo profesional.
Este recurso le ayudará a entender cómo se puede utilizar CLASS® para el desarrollo profesional y explicará cómo se utiliza dentro de la OHS para fines de monitoreo del programa.
Durante el año programático 2015-2016, la Oficina de Head Start (OHS) utilizó el Instrumento de Pre-K para las observaciones maestro-niño del Sistema de puntuación de las evaluaciones de las aulas (CLASS®) durante sus revisiones en el lugar de los destinatarios.
Estos cuatro informes proporcionan evidencia de que, desde la última reautorización, la calidad de Head Start ha aumentado en todo el país.