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Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.

Metodología planificada para el lenguaje

El PLA es una forma integral y basada en investigaciones para que los programas de educación temprana garanticen servicios óptimos de lenguaje y alfabetización para los niños que hablan inglés y para aquellos que aprenden en dos idiomas.

Alternancia de códigos: Por qué es importante y cómo responder

Un tercio de los niños de Head Start son niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés), que están aprendiendo inglés mientras aprenden su idioma. Prácticamente, todos estos niños hablarán con alternancia de códigos. En otras palabras, mezclan dos o más idiomas en la misma frase cuando hablan. Es importante que los maestros, los visitadores del hogar y otro tipo de personal comprenda qué significa la alternancia de códigos, la función que desempeña en el desarrollo del lenguaje y cómo responder a este.

Pruebas de detección sistemática para los niños que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start: Guía para los líderes del programa

Lea esta guía que incluye una hoja de trabajo diseñada para los equipos de Head Start. Esto ayuda a asegurar que su proceso de pruebas de detección sistemática proporcione los mejores resultados posibles para todos los niños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).

Niños que aprenden en dos idiomas y que tienen comportamientos difíciles

Los niños comunican tanto a través de su comportamiento. Este artículo será útil para los maestros y cuidadores en la identificación de estrategias para trabajar con los niños que aprenden en dos idiomas y tienen comportamientos desafiantes.

Elementos esenciales - Webisodio 9: Desarrollo lingüístico

Descubra más sobre el desarrollo del idioma en los bebés y niños pequeños. Escuche consejos sobre cómo apoyar este desarrollo, incluso para los niños que aprenden en dos idiomas.

Apoyo del desarrollo del idioma inglés cuando los niños tienen poca experiencia en este idioma

Los cuidadores y maestros, incluso cuando no conocen la lengua materna de los niños, pueden utilizar una serie de estrategias eficaces a lo largo del día para apoyar el desarrollo del inglés de los niños (PDF en inglés).

Desarrollo de habilidades en dos idiomas 

Aprenda las prácticas de enseñanza para fomentar el desarrollo del inglés y los idiomas que se hablan en el hogar para los niños que están aprendiendo más de un idioma. Las prácticas incluyen tener conversaciones sensibles, enseñar nuevo vocabulario y desarrollar relaciones con los padres que apoyan el desarrollo del lenguaje (PPT en inglés).

Elementos esenciales - Webisodio 9 Momento de práctica: Desarrollo lingüístico

Utilice este video para guiar la reflexión y mejorar las prácticas que apoyan el desarrollo del lenguaje con bebés, niños pequeños y sus familias.

Video sobre Fondos de conocimiento

Aprenda a recopilar y utilizar los fondos de conocimiento en el aula con los niños y con las familias. Este enfoque ayudará al personal a garantizar un desarrollo del programa culturalmente relevante.

Estrategias específicas para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL) cuando los adultos no hablan sus idiomas

Encuentre consejos que pueden utilizar el personal del aula y los visitadores del hogar cuando no hablan los idiomas de los niños bajo su cuidado.

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